Bilan du MOOC Gestion de projet


BilanGdP

Bilan semaine 4 du mooc GDP


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bilan semaine 4 mooc GdP

 

Bilan semaine 3 du mooc GDP


bilan semaine 3 mooc GdP

bilan semaine 3 mooc GdP

Bilan semaine 2 du mooc GDP


bilan semaine 2 mooc GdP

bilan semaine 2 mooc GdP

Les services en ligne loyaux


On le sait théoriquement, ce qui est gratuit ne l’est pas vraiment (par exemple, Facebook vend nos informations personnelles à des annonceurs).

Un participant du mooc GDP évoque « les services en ligne loyaux ». Je découvre cette belle formule. Le site de l’association francophone des utilisateurs de logiciels libres (AFUL) définit ainsi ces services qui permettent :

  • à leurs utilisateurs de disposer, dans un format ouvert, de l’intégralité de leurs données ainsi que des données et informations liées nécessaires pour l’exploitation de ces données par un autre fournisseur de service en ligne ;
  • à leurs utilisateurs de disposer sous licence libre de tous les logiciels nécessaires pour mettre en œuvre le service en ligne afin de pouvoir bénéficier du même service sur une infrastructure autonome ou exploitée par une tierce partie ;
  • à un concurrent potentiel de proposer un service comparable, excluant tout verrouillage juridique empêchant la possibilité d’offrir le même service ;
  • un usage du service par tous, partout, et sans discrimination aucune vis-à-vis d’un groupe ou d’une personne ;
  • à leurs utilisateurs la garantie du secret absolu et la protection de leurs données, y compris sous forme anonymisée. La fourniture à un tiers de données relatives à l’usage du service ne peut se faire sans un accord préalable explicite de l’utilisateur, au cas par cas.

Le participant indique les alternatives suivantes :

Personnellement, je ne connais ni ne pratique aucun de ces services. Et vous ?

Bilan semaine 1 du mooc GDP


Ce schéma montre comment s’est déroulée ma semaine et combien de temps j’ai passé sur les points du programme.

bilanSemaine1GDP

Premiers ressentis, quelques infos de l’intérieur…

Plus de 3500 inscrits, 90 cartes conceptuelles rendues (le devoir) 24h avant l’échéance

  • Le cours est linéaire : sur Canvas, les ressources et activités de la semaine 2 ne sont pas disponibles tant que la première semaine n’est pas achevée, non au niveau du travail rendu, mais au niveau calendrier (la semaine commence le lundi 25/03).
  • Les échanges dans Canvas sont centrés sur les questions de compréhension du fonctionnement du cours et sur les problèmes techniques. Sur Google+, on parle des contenus du cours, mais surtout de leurs qualités techniques ou visuelles. Certains participants indiquent l’adresse de leur blog personnel. Sur Twitter et Facebook, quelques chiffres de la part de Rémi et des participants qui signalent l’avancée de leur travail. On se congratule, on s’encourage.
  • Peu de discussion d’opinion encore à ce stade. Pourtant, le devoir à rendre pour ce soir soulève des questions (compréhension de la consigne, demandes de report de date pour le rendu, difficultés à utiliser les logiciels proposés pour réaliser la carte Creatively ou VUE, comment appeler le fichier du devoir rendu, etc.).
  • L’équipe du mooc est très présente et  réactive dans les discussions sur Canvas (Rémi, Yannick, Dominique). Elle se débat avec patience dans la multitude des questions posées par les participants : demandes de report de dates pour le rendu des devoirs, questions techniques,  demandes d’aide sur le devoir du certificat avancé. Des questions très proches et répétées qui sont postées un peu au petit bonheur dans les différentes discussions. Il y a aujourd’hui 15 discussions en cours. La plus fournie est celle des questions sur le devoir à rendre à l’issue de la première semaine (115 posts contre 37 dans la discussion « Questions et échanges sur le cours »).
  • L’ambiance globale est plutôt scolaire, très différente d’Itypa où régnait un joyeux bazar. Sauf 1 participant qui indique sur Twitter un lien vers sa carte conceptuelle, je n’ai pas identifié d’espaces où se retrouvent les membres pour échanger sur leur devoir. Peut-être avons-nous le sentiment que ce serait vécu comme de la triche… ? en tout cas, tout le monde joue le jeu, en rang par deux 🙂

 

 

Le planning du MOOC GdP, quelques participants connus


Ce gantt a été publié par un participant du MOOC ABC de la Gestion de projet, Jean-Pierre Mazel. Voici l’adresse de son article : http://www.e-genieclimatique.com/lavenir-de-la-formation-pour-tous-est-dans-les-mooc/

mooc_gantt_gestion_de_projet

J’ai identifié quelques anciens d’Itypa qui participent à ce mooc :